Кәсіби жаттықтырушы - әрі табысты спортшы, әрі жақсы мұғалім. Оның кәсіби қасиеттерін бағалау кезінде оның тәрбиеленушілерінің нәтижелерін ғана емес, сонымен қатар оның жұмыс әдістерінің ерекшеліктерін де ескеріңіз.
Нұсқаулық
1-қадам
Ата-аналар балаларын спорт мектебіне жібере отырып, осы хоббиге пайда, қуаныш пен моральдық қанағат әкелуге тырысады. Бірақ жаттықтырушы басқа мақсатты көздейді - чемпион өсіру. Бұл ретте ол балаға психологиялық қысым жасау әдістеріне жүгінуі мүмкін. Мұндай жаттықтырушының жұмысын оң бағалау мүмкін емес. Оқушылардың ата-аналарының пікірлері мен пікірлерін тыңдаңыз.
2-қадам
Егер сіз секция жетекшісінің нақты жұмыс әдісі туралы жиі еститін болсаңыз, бұл туралы мүмкіндігінше көбірек білуге тырысыңыз. Бірақ оның тиімділігін алдыңғы қатарға шығармаңыз, жоғары нәтижелерге қол жеткізетін құралдарды анықтаңыз. Педагогикалық емес әдістерді қолданған жағдайда (балаларды қорқыту, физиологиялық мүмкіндіктерге сәйкес келмейтін жаттығулар, жеңіліске арналған жазалар жүйесі және т.б.) сіз жаттықтырушының әрекетін күрт теріс бағалай аласыз.
3-қадам
Жаттықтырушының жұмысын бағалаудың маңызды критерийі - қауіпсіздік ережелерін сақтау. Егер ол балаларды жаттығу залында жиі жалғыз қалдырса, қорғаныс құралдарының болуын қадағаламаса және денсаулығына байланысты балалардың шағымдарына немқұрайлы қараса, онда ол өз жұмысы үшін төмен баллға лайық.
4-қадам
Балаға жеке көзқарас таба білу - бұл шын мәнінде жақсы жаттықтырушының маңызды қасиеті. Көбінесе көптеген спорт менеджерлері болашағынан жаңадан келгендерді ерте таңдайды және тек өздерінің табиғи қабілеттерін дамытады. Бірақ үмітсіз адамнан керемет спортшы шығара білген жаттықтырушылар жоғары бағаға лайық.
5-қадам
Жаттықтырушының жұмысын талдау кезінде кем емес, кейде шешуші болып табылады, бұл оның студенттерінің пікірі. Егер балалар оның сабақтарына қуана баратын болса, оның сезімтал басшылығымен олар ең қиын кедергілерді де жеңіп өтіп, қолдағаны үшін жаттықтырушыға шын жүректен алғыс білдірсе, онда бұл спорт мұғалімі ең жоғары мақтауға лайық.
